Институт психологии и образования, кафедра дефектологии и клинической психологии
Направление: 44.03.03 «Специальное дефектологическое образование»
Учебный план: Повышение квалификации, (очно-заочное, 2017)
Модуль: «Организация образовательно-реабилитационного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве»
Количество часов: 24 (самостоятельная работа - 24), форма контроля: выполнение тестовых и практических заданий
Аннотация: Данный модуль включен в программу повышения квалификации «Технологии сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании» Дополнительная образовательная программа повышения предназначена для педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию, реализующих программы основного и среднего общего образования учитель-дефектолог общеобразовательного учреждения.
В рамках данного модуля изучаются психофизиологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья, а также структура и содержание адаптированной образовательной программы. Программа данного модуля направлена на формирование у слушателей профессиональной компетенции в виде системы знаний об организации образовательно-реабилитационного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве
Темы:
Тема 1. Психофизическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья
Тема 2. Организация образовательно-реабилитационного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве
Ключевые слова: инклюзия, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, тьютор, адаптированная образовательная программа
Автор курса: Валиуллина Гульнара Владимировна, кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры дефектологии и клинической психологии КФУ, тел.:89872836405, e-mail: Valiullina_g_73@mail.ru
Дата начала эксплуатации: 13 марта 2017 г.
- Учитель: Гульнара Валиуллина